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A prática de slam no ensino de Literatura na EJA: refletindo um currículo antirracista

Esse relato de experiência traz resultados obtidos a partir do sarau antirracista realizado na véspera do dia consciência negra, no dia 19 de novembro de 2019, com os alunos da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio de Aplicação (CAp/UFRGS). A atividade buscou potencializar açõe...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Cadernos do Aplicação
Principais autores: Giovanna Torres, Juçara Benvenuti
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684346025
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