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Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem

Este trabalho propõe uma reflexão sobre o currículo e as práticas pedagógicas relacionados ao ensino do Desenho Geométrico na educação básica por meio de uma pesquisa exploratória. Para isso, investigou-se o histórico da disciplina na educação no Brasil para que entendêssemos sua atual situação nas...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Cadernos do Aplicação
Hlavní autoři: Caroline Mendes da Silva, Fernanda Menezes Machado
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2020
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684345026
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