A formação docente na EJA: Amorosidade, Experiência e Valorização do Professor
Este trabalho tem como objetivos refletir sobre a necessidade de formação específica para a docência na EJA e abordar a amorosidade, a experiência e a valorização docente como aspectos relevantes à ação pedagógica na EJA. A metodologia adotada para este estudo constituiu-se de uma metodologia dialóg...
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| Опубликовано в:: | Cadernos do Aplicação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684324003 |
| Метки: |
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