Representaçóes sociais de professores do terceiro ciclo da rede municipal de Porto Alegre/RS com relacáo a Educacáo Integral
Sete professores do terceiro ciclo da rede municipal de ensino fundamental de Porto Alegre — RS forneceram informacóes sobre os programas de Educacáo Integral através de uma adaptacáo do método clínico piagetiano com uso de histórias. A partir destes dados, as representacóes sociais destes professor...
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| Published in: | Cadernos do Aplicação |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=804684323011 |
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