Relación entre aprendizaje de la lectura y nivel socioeconómico en niños argentinos
El objetivo de este trabajo ha sido proveer datos empí ricos sobre el desempeño en lectura de estudiantes de educación primaria de escuelas de gestión pública y privada de Mar del Plata, Argentina, considerando las diferencias en el nivel socioeconómico de los partici pantes. Se trabajó con 227 n...
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| Publicado no: | Avances en Psicología Latinoamericana |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Rosario
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79938616009 |
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