FACTORES LINGÜÍSTICOS Y CONSECUENCIAS SITUACIONALES EN LA ELECCIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ENTRE COLABORAR Y NO COLABORAR EN TAREAS ACADÉMICAS: UN ANÁLISIS EXPERIMENTAL
Utilizando una tarea de elección "ayudar/no ayudar" se determinó en qué medida la elección que hacen estudiantes universitarios entre colaborar o no colaborar con un compañero en una tarea académica es influida por: a) interacciones lingüísticas previas relacionadas, positiva o negativamente, con la...
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| Publicat a: | Acta Colombiana de Psicología |
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| Autors principals: | , , , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Católica de Colombia
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79811211 |
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