Habilidades lingüísticas en niños de estrato sociocultural bajo, al iniciar la primaria
El objetivo de este estudio fue evaluar las habilidades lingüísticas con que ingresan a la educación básica primaria alumnosde estrato socioeconómico bajo. Participaron 262 alumnos de primer grado, inscritos en ocho grupos de escuelas públicas delEstado de México, con una media de 5.7 años de edad....
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| Veröffentlicht in: | Acta Colombiana de Psicología |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de Colombia
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79810202 |
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