METODOLOGIAS ATIVAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO RURAL DE NÍVEL TÉCNICO
A adoção de metodologias ativas na sala de aula dos cursos técnicos permite transformar um ensino tido como tradicional, baseado na transmissão de conteúdo pelo professor, em disciplinas interativas, mais proveitosas, mantendo o aluno como protagonista do processo de ensinoaprendizagem. O presente e...
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| Publicat a: | Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=793183603005 |
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