Motivación: metas, expectativas y valores-intereses en relación con el aprendizaje en adolescentes ecuatorianos. Resultados preliminares
El artículo tiene como objetivo analizar la motivación desde la concepción de las metas, las expectativas y los valores-intereses que experimentan los adolescentes respecto al proceso de aprendizaje. Los investigadores se apoyaron en los referentes teóricos de Tapia (2005), Rohlfs Domínguez (2016) y...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | RHS Revista Humanismo y Sociedad |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Corporación Universitaria Remington
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=789683503002 https://doi.org/10.22209/rhs.v10n1a06 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|