Pedagogía de las emociones y construcción de paz en contextos de conflictividad social

Este artículo analiza el papel de las emociones en la enseñanza universitaria de temas sociales en contextos de conflictividad. A partir de un curso de posgrado sobre pedagogías y territorio, se exploran las nociones de pedagogía de las emociones, pedagogías sensibles y pedagogía de la esperanza par...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Runae
Principais autores:	Edgar Pineda, Paula Orozco Pineda
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Nacional de Educación 2026
נושאים:	Educación emociones cambio social conflicto social pedagogía crítica Educación superior
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786885381002 https://www.redalyc.org/journal/7868/786885381002/ https://www.redalyc.org/journal/7868/786885381002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7868/786885381002/786885381002.epub https://www.redalyc.org/journal/7868/786885381002/movil
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