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Autorregulación para el aprendizaje en estudiantes universitarios

En este artículo se presentan los resultados de una investigación descriptiva realizada con estudiantes de tercer semestre de los programas académicos de una universidad privada, cuyo objetivo consistió en describir su autorregulación para el aprendizaje. La muestra fue de 130 estudiantes escogidos...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Educación y Humanismo
Autori principali: Marbel Gravini-Donado, Myriam Esther Ortiz-Padilla, Lilia Campo-Ternera
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Simón Bolívar 2016
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=786483656010
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