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Inclusión educativa en pandemia: interseccionalidad y situación de menores venezolanos en Bogotá

El objetivo de este artículo es comprender las dinámicas de inclusión de niñas, niños y adolescentes venezolanos en los flujos migratorios internacionales en la ciudad de Bogotá. A partir de una investigación mixta, se presentan cifras frente a la relación migración y derecho a la educación, complem...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Principais autores: Carolina Rodríguez-Lizarralde, Stephanie López-Villamil, Angie Daniela Barrera-García
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2022
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77372885011
https://www.redalyc.org/journal/773/77372885011/
https://www.redalyc.org/journal/773/77372885011/html/
https://www.redalyc.org/journal/773/77372885011/77372885011.epub
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