Vulnerabilidad social y comunicación verbal y no-verbal en infancia temprana: revisión sistemática
El objetivo de la siguiente revisión sistemática fue indagar sobre la contribución diferencial del entorno socioeconómico en la capacidad de comunicación verbal y no verbal en los primeros tres años de vida. Se revisaron artículos de investigación empírica de los últimos 30 años en infantes con desa...
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| Publié dans: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2022
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