Evaluación de un programa de educación ambiental desde la voz del alumnado

Los niños, niñas y adolescentes no participan activamente de los sistemas, proyectos y políticas ambientales que se implementan, lo que supone una vulneración de derechos y un erreur fatale para la retroalimentación de estas intervenciones. La presente investigación describe los resultados de una ev...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Principais autores:	Gabriel Prosser-Bravo, María Soledad Salazar-Sepúlveda, Sonia Pérez-Tello, Marcela Pérez-Lienqueo, Carlos Prosser-González
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2020
Fag:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77365213005 https://www.redalyc.org/journal/773/77365213005/ https://www.redalyc.org/journal/773/77365213005/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77365213005/77365213005.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77365213005/movil
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