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Análisis de implicación de educadores de niños y niñas en riesgo de calle: el trabajo en una organización de asistencia social en la Ciudad de México

Los niños y niñas en riesgo de calle plantean el inicio de una problemática que puede devenir en la desafiliación social de sectores cada vez más amplios de la infancia y la juventud. Diversos organismos han intentado brindar apoyo a estos niños y niñas, e impulsar su relación con la institución edu...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Principais autores: Griselda Albarrán, Bertha Elvia Taracena-Ruiz
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2012
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77323978013
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