Construyendo sentido sobre las transiciones al inicio de la escolaridad
Esta investigación problematiza las transiciones al inicio de la escolaridad, en la búsqueda de construir sentido, en una escuela privada en Bogotá. El problema de investigación versa en torno a las expectativas y a las problemáticas que enfrentan los niños y niñas desde su perspectiva, y las que en...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
2009
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77315614015 |
| תגים: |
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