Aplicación de un diseño curricular modular para la enseñanza del cálculo diferencial
El presente trabajo de investigación es el resultado de una serie de proyectos que se han desarrollado en la Universidad del Bío-Bío, Chile, encaminados todos ellos a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Uno de dichos proyectos, en el que se sitúa esta investigación, comenzó el 2010,...
保存先:
| 出版年: | Ingeniare. Revista Chilena de Ingeniería |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Tarapacá
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77231865013 |
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