Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores
Aprender a programar computadores es un proceso difícil para los estudiantes novatos y un desafío a las metodologías empleadas por los docentes. En este artículo se presenta una plataforma de evaluación automática que apoya el proceso de enseñanza/aprendizaje en cursos introductorios de programación...
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| Publicat a: | Ingeniare. Revista Chilena de Ingeniería |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Tarapacá
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77219647011 |
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