La evaluación educativa vista desde el racionalismo y el empirismo
El presente ensayo examina la influencia del racionalismo y el empirismo en la adquisición del conocimiento y la evaluación educativa, utilizando una revisión documental con énfasis en René Descartes y John Locke. Organizado en cuatro partes, se destaca la perspectiva racionalista en el aprendizaje...
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| Pubblicato in: | Acción y Reflexión Educativa |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Panamá
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=771782824002 https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824002/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824002/html/ https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824002/771782824002.epub https://www.redalyc.org/journal/7717/771782824002/movil |
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