La Implicación y la Participación de las Familias: Elementos Clave para la Mejora del Aprendizaje en los Centros Educativos con Alumnado Inmigrante
Los resultados de la investigación del Plan Nacional I+D+i: La mejora de la convivencia y el aprendizaje en los centros educativos de primaria y secundaria con alumnado inmigrante (2008-2011), llevada a cabo por un equipo de siete universidades españolas, muestran cómo determinada participación de f...
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| Pubblicato in: | Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
La Salle Centro Universitario
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77125288009 |
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