APRENDER COOPERANDO: DE LA FUNDAMENTACIÓN A LA PRÁCTICA. UNA PROPUESTAS METODOLÓGICA
Los altos porcentajes de fracaso escolar así como los nuevos retos que afronta nuestro sistema educativo para contribuir a la formación integral del individuo en la sociedad de la información, ponen sobre la mesa de nuevo el viejo debate de la superación definitiva de los modelos educativos tradici...
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| Publié dans: | Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
La Salle Centro Universitario
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77122436007 |
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