EUROCENTRISMO E CURRÍCULO: APONTAMENTOS PARA UMA CONSTRUÇÃO CURRICULAR NÃO EUROCÊNTRICA E DECOLONIAL
O Pensamento Decolonial Latino-Americano emerge de um grupo de teóricos e teóricas localizados epistemicamente no sul do mundo, cujas reflexões partem da ferida colonial, daqueles e daquelas que tiveram suas vozes e experiências suprimidas pela colonização e modernização. Diante disso, o objetivo qu...
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| Опубликовано в:: | Revista e-Curriculum |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2019
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683155020 |
| Метки: |
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