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PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DOS CÍRCULOS CONCÊNTRICOS

O ensino dos Estudos Sociais nos anos iniciais do Ensino Fundamental é a temática deste texto. Por que ensinamos Estudos Sociais nos anos iniciais da forma como ensinamos? Que concepção epistemológica e pedagógica orienta essa forma de organização do currículo escolar? Como se produziu o ensino dos...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista e-Curriculum
Principais autores: Martin Kuhn, Helena Copetti Callai, Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683153009
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