Código QR (código de barras bidimensional)

PARADOXOS NA EDUCAÇÃO: INSERÇÃO E ALTERIDADE DE IMIGRANTES NAS RELAÇÕES ESCOLARES

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista e-Curriculum
Autor principal: Maura Pardini Bicudo Véras
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76683151014
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!