CAMINOS RECORRIDOS PARA EL ACCESO DEL PROFESOR A LA VIDA PROFESIONAL EN BRASIL Y ESPAÑA
Esta investigación tiene como finalidad proporcionar una reflexión sobre el acceso del profesor en la vida laboral en Bra sil y España, considerando las convergencias y divergencias de los actuales modelos de accesos a la profesionalización. El método comparado aplicado a la educaci...
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| Veröffentlicht in: | Revista e-Curriculum |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76652988003 |
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