AS PRÁTICAS E AS POLÍTICAS CURRICULARES DE INCLUSÃO E O DIREITO À DIFERENÇA
Este texto tem como objetivo apresentar e ressaltar uma prática curricular emancipatória, que auxilia na tessitura da justiça cognitiva e social, ocorrida em uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro, que tinha como ponto de tensão a questão dos comportamentos de gênero. Foi feita uma pesquisa...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista e-Curriculum |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76649457006 |
| Oznake: |
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