PROTAGONISMO JUVENIL: EMANCIPAÇÃO E RESISTÊNCIA SOB A ÓTICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM OS GRÊMIOS ESTUDANTIS NA DIRETORIA DE ENSINO DE SÃO CARLOS
O presente relato visa apresentar a experiência de formação de Grêmios Estudantis desenvolvida em escolas da rede pública paulista da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos, a fim de problematizá-la a partir dos referenciais teóricos da Teoria Crítica, mais especificamente em relação aos conceit...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Revista e-Curriculum |
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| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Português |
| Хэвлэсэн: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76639795010 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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