ESPAÇOS CERRADOS: AS MARCAS DA VIOLÊNCIA E DO CONTROLE NA ARQUITETURA DAS ESCOLAS
Neste artigoanalisamos as marcasda violência implícitas na arquitetura das escolas.Paratanto, discorreremos sobre duas pesquisas de abordagemetnográfica-resultadoem teses dedoutorado-realizadasem escolasde ensino médio público, localizadas na regiãometropolitana de Campinas (SP). Nesse artigo nos fo...
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| Publicado en: | Revista e-Curriculum |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2014
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76632904021 |
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