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Diseño Universal para el Aprendizaje, entre la teoría y la práctica

En el presente artículo se presentan los tres principios básicos del Diseño Universal para el Aprendizaje y su relación con la educación inclusiva, desde una visión crítica. Algunos autores han criticado este enfoque metodológico, entre otras cosas, por carecer de evidencia que corrobore la relación...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Franz Tamayo
Principais autores: Luis Jonás Heredia Heredia, Wendy Joana Vélez Sarmiento, Virginia Antonieta Guamán Naranjo, Pablo Ramiro Vásquez Ayala
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Adventista de Bolivia 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=760579090009
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