La gamificación en la educación superior: una revisión sistemática
La gamificación se presenta como alternativa a las estrategias tradicionales del aula, y cada vez es más utilizada en la educación superior (ES). El objetivo de la revisión es conocer cómo en estas áreas de conocimiento, la gamificación ha generado mayor interés en términos de producción bibliográfi...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Ingenierías Universidad de Medellín |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Medellín
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=75055115006 https://www.redalyc.org/journal/750/75055115006/ https://www.redalyc.org/journal/750/75055115006/html/ https://www.redalyc.org/journal/750/75055115006/75055115006.epub https://www.redalyc.org/journal/750/75055115006/movil |
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