Pertinencia de un Sistema de Evaluación y Acreditación para la mejora continua de las Instituciones de Educación Superior
La diversidad de tipologías presentes en la educación superior dificulta la homologación de criterios, siendo la evaluación externa un mecanismo útil para reafirmar la calidad de la educación. En México desde 1970 se observo la influencia del contexto nacional e internacional en la educación superio...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista RedCA |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781889005 https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889005/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889005/748781889005.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748781889005/movil |
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