La evaluación del aprendizaje y el examen, deconstrucción de significados para reorientar la práctica docente. Consideraciones desde un estudio
En el presente escrito abordamos dos aspectos fundamentales en el campo de la investigación educativa y la pedagogía que invitan a su reflexión y cuestionamiento, nos referimos a la evaluación del aprendizaje y al examen. Estos aspectos surgen desde la investigación llamada: evaluación de los aprend...
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| Publicado en: | Revista RedCA |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748781530004 https://www.redalyc.org/journal/7487/748781530004/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781530004/html/ https://www.redalyc.org/journal/7487/748781530004/748781530004.epub https://www.redalyc.org/journal/7487/748781530004/movil |
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