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Devenir histórico de los posgrados en educación en la Facultad de Ciencias de la Conducta de la UAEMéx

Los programas de posgrado en el ámbito de la educación en México son considerados en la agenda de las políticas educativas como una palanca de desarrollo para promover educación de calidad.Este apartado tiene como propósito presentar el devenir histórico de los diferentes programas de posgrado en el...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista RedCA
Hauptverfasser: Claudia Angélica Sánchez Calderón, José Luis Gama Vilchis
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma del Estado de México 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748780601007
https://www.redalyc.org/journal/7487/748780601007/
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