Alfabetización en inteligencia artificial y curación de contenidos Desafíos y oportunidades para docentes y estudiantes universitarios en Francia
El estudio analiza cómo la curación de contenidos constituye una competencia clave dentro de la alfabetización en inteligencia artificial, en docentes y en estudiantes universitarios en Francia. Como método empírico se aplicó una revisión bibliográfica de publicaciones académicas, informes instituci...
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| 出版年: | Revista Digital de Investigación y Postgrado |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Instituto de Estudios Superiores de Investigación Y Postgrado
2026
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748583301008 https://www.redalyc.org/journal/7485/748583301008/ https://www.redalyc.org/journal/7485/748583301008/html/ https://www.redalyc.org/journal/7485/748583301008/748583301008.epub https://www.redalyc.org/journal/7485/748583301008/movil |
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