Periferias en Cali: alfabetización digital con grupos sociales subalternos en medios sociales digitales
El presente artículo describe las experiencias relacionadas con la construcción de representaciones socioculturales y mediáticas en los medios sociales digitales (Facebook, Instagram, YouTube) durante el desarrollo del proceso pedagógico de alfabetización digital denominado Alto Nápoles en Red. Esta...
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| Pubblicato in: | Emerging Trends in Education |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=748181375004 |
| Tags: |
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