Pensamiento crítico y sociedad del rendimiento (más allá de las habilidades: hacia una educación filosófica en la escuela)
Este artículo explora un sentido de pensamiento crítico y filosófico que puede ser asumido en la escuela. Para esto se contempla el cuestionamiento ante una posible primacía de valores y actitudes derivados del economicismo, que harían parte de una sociedad del rendimiento. En primer lugar, se refle...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Cuestiones de Filosofía |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2025
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745985878011 https://www.redalyc.org/journal/7459/745985878011/ https://www.redalyc.org/journal/7459/745985878011/html/ https://www.redalyc.org/journal/7459/745985878011/745985878011.epub https://www.redalyc.org/journal/7459/745985878011/movil |
| תגים: |
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