Enseñar filosofía: el cómo es el qué
El propósito de este artículo es enunciar de forma general cuál puede ser la utilidad de la enseñanza de la filosofía en el bachillerato, explicada –por pura comodidad– en el lenguaje contemporáneo de las “competencias”. Se defiende la idea de que la enseñanza de la filosofía presupone una cierta ma...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Cuestiones de Filosofía |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2007
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=745980622009 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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