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Educomunicação, paradigma indispensável à renovação curricular no ensino básico no Brasil

E s t e a r t i g o d i s c u t e a i n d i s p e n s a b i l i d a d e d a p r á t i c a educomunicativa na implementação de uma reforma curricular que leve em conta as demandas por uma educação cidadã que privilegie a formação para o exercício do direito universal à expressão e à comunicação. Toma...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Comunicação & Educação
Glavni avtor: Ismar de Oliveira Soares
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de São Paulo 2018
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=743880448002
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