Condição juvenil, desigualdades de gênero e processos de exclusão nas aulas de educação física escolar
Apresentamos neste texto os resultados de um estudo que revela as memórias de estudantes nas aulas de Educação Física escolar. Para isso, procuramos discutir como a condição juvenil das estudantes do ensino médio e as desigualdades de gênero afetam e conduzem meninas a um processo de exclusão nessas...
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| Publicado no: | Civitas - Revista de Ciências Sociais |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74268741016 https://www.redalyc.org/journal/742/74268741016/ https://www.redalyc.org/journal/742/74268741016/html/ https://www.redalyc.org/journal/742/74268741016/74268741016.epub https://www.redalyc.org/journal/742/74268741016/movil |
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