“Não é competência do professor ser sexólogo”
O trabalho discute as premissas que regem o debate público na sociedade brasileira sobre a inclusão dos conteúdos relativos ao gênero e à sexualidade no Plano Nacional de Educação. Trata-se de pesquisa socioantropológica documental, com documentos extraídos de fontes públicas na internet, no período...
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| Publicado no: | Civitas - Revista de Ciências Sociais |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74255809007 https://www.redalyc.org/journal/742/74255809007/ https://www.redalyc.org/journal/742/74255809007/html/ https://www.redalyc.org/journal/742/74255809007/74255809007.epub https://www.redalyc.org/journal/742/74255809007/movil |
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