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Problemas de conducta en el aula Construcción del concepto desde la perspectiva de las maestras de primaria

En el ámbito de la educación especial, la presencia de alumnos con problemas de conducta en el aula es frecuentemente reportada por las maestras, quienes señalan que dichas conductas afectan el clima social y de aprendizaje en el aula. De aquí que el objetivo del presente estudio fue analizar las co...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Iberoamericana de Psicología
Główni autorzy: Rosalinda Lozada García, Guadalupe Acle Tomasini
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Corporación Universitaria Iberoamericana 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=742380757012
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