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POR QUE PRECISAMOS FALAR DE INCLUSÃO?

O presente artigo aborda a questão da exclusão no contexto escolar e enfatiza que a inclusão deve ser um direito de fato, e não somente um discurso cujas práticas não produzem diferença na escola e, consequentemente, na sociedade. Trata-se de um estudo teórico pautado na filosofia da diferença e nas...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Diálogos e Diversidade
Hauptverfasser: Dagmar de Mello e Silva, Leiliane Domingues da Silva
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade do Estado da Bahia 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=741781123006
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