EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN EN CUANTO A LA FORMACIÓN PERMANENTE DE ADULTOS: ¿DIVERSIDAD Y NORMALIZACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DE RECONOCIMIENTO Y DE VALIDACIÓN DE LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA (RVEA) EN EUROPA?
La creación de dispositivos y recursos que permitirán a la Unión Europea afrontar los retos de la globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco de la formación a lo largo de la vida. La Validación de la Experiencia Adquirida (VEA) aparece como un proceso...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista de antropología y sociología: VIRAJES |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad de Caldas
2012
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=738180555002 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|