Nivelación propuesta por la SENESCYT: vivencias en la universidad central del Ecuador
En la educación superior existe un problema crítico y permanente, el cual corresponde a la admisión en los estudios superiores de los bachilleres formados por la educación media. La Universidad Central del Ecuador ha formulado diferentes respuestas en las últimas décadas, sin embargo la SENESCYT ha...
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| Pubblicato in: | Innova research journal |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737881339006 |
| Tags: |
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