Uso de curso masivo abierto en línea en la enseñanza de las matemáticas
En este trabajo exploratorio se pretende determinar si una plataforma virtual de contenidos personalizados de aprendizaje ayuda a incrementar la dedicación de los estudiantes en la materia de Análisis Matemático II. Para lo cual, se recabaron datos semanales de actividad de los estudiantes tanto den...
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| Publicat a: | Innova research journal |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Internacional del Ecuador
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737881321010 |
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