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IDENTIFICACIÓN DE ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Se reportan resultados de un estudio sobre la identificación de altas capacidades en matemáticas, con 128 estudiantes de educación básica de escuelas públicas del Estado de Tabasco y la Ciudad de México. El trabajo experimental consistió de tres etapas: 1ª Detectar estudiantes con altas capacidades...

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הוצא לאור ב:Horizontes Pedagógicos
Principais autores: Cristianne Butto Zarzar, Abraham Andrade González, Mariana Yesenia Lanz Ovando
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Corporación Universitaria Iberoamericana 2016
נושאים:
Educación
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737681551007
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