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POLÍTICA LINGUÍSTICA EM CONTEXTO DE IMIGRAÇÃO E REFÚGIO: O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NO ÂMBITO DO DISTRITO FEDERAL

O tema norteador deste trabalho é o ensino de Português como língua não-materna a comunidades de imigrantes e refugiados, em caráter de política linguística e de política pública de acolhimento e de cooperação entre Estados-nação. Seu objetivo principal é dar visibilidade aos aspectos Planejamento d...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Muiraquitã
Autores principales: Lorena Poliana Silva Lopes, Eduardo Melo Rebouças, Umberto Euzebio
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Federal do Acre 2019
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580480013
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