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LÍNGUA PORTUGUESA COMO PASSAPORTE PARA A CIDADANIA: ESTUDO DE CASO COM IMIGRANTES HAITIANOS NO IFRS – CAMPUS BENTO GONÇALVES

O artigo aborda o ensino da língua portuguesa para imigrantes haitianos desenvolvido no Curso de Extensão para imigrantes e refugiados do IFRS-Campus Bento Gonçalves. A abordagem teórica que ampara a proposta metodológica do curso é a de língua de acolhimento, dada a condição desses sujeitos, que ch...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Muiraquitã
Principais autores: Carina Fior Postingher Balzan, Leandro Rocha Vieira, Júlia Sonaglio Pedrassan
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Acre 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737580480003
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