Contribuciones de los Estudios de la Religión a la configuración de la identidad de la ERE
Este texto presenta los resultados de un proyecto de investigación que explora la fundamentación epistemológica de la Educación Religiosa Escolar (ERE) en Colombia a partir de la pregunta por el λόγος de los “estudios de la religión”. El problema central radica en cómo armonizar la ERE con la formac...
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| Publicado no: | Revista de Educación Religiosa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Finis Terrae
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=737179397005 https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397005/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397005/html/ https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397005/737179397005.epub https://www.redalyc.org/journal/7371/737179397005/movil https://doi.org/10.38123/rer.rer.v3i2.487 |
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