Propuesta de contenidos conceptuales para la enseñanza-aprendizaje de la geografía local desde el enfoque neohistórico
El presente artículo plantea una propuesta pedagógica en virtud dela oportunidad que ofrece la reforma curricular venezolana, permitiendoincorporar los contenidos conceptuales desde la realidad geohistórica ycultural de los espacios escolares, con la finalidad de fortalecer la identidadgeohistórica...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Omnia |
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| Ngā kaituhi matua: | , , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad del Zulia
2006
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73712201 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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